【篇一】
一、写(xiě) 出(chū) 下(xià) 面(miàn) 汉(hàn) 字(zì) 的(de) 笔(bǐ) 顺(shùn),再(zài) 填(tián) 空(kònɡ)。
开: 女:
开共 画,第3笔是 。
女共 画,第1笔是 。
二、我会写出下面字的反义词
大—( 小) 上—( ) 男—( )
南—( ) 关—( ) 反—( )
三、我会选词填空
春天 夏天 秋天 冬天 大地 树叶 青草
莲花 飞鸟 小鱼 青蛙 雪人
1.( )到了,( )从南方飞回来了。
2.( ),池塘里的( )开了,( )在水中游来游去。
3.现在是( ),( )都从树上落下来了。
4.( )下雪了,我和小伙伴们一起堆( )。
四、填空
一年之计在于( ),一( )之计在于晨。
一寸光阴( )寸金,寸金难买寸光阴。
这两句话告诉我们要珍惜。
【篇二】
一、看词写拼音
晚上 去年 报纸 上山 家里
二、写出下面字的偏旁
花( )树( )国( )红( )明( )
作( )包( )笔( )猫( )鸭( )
三、组词
儿( ) 林( ) 本( )
几( ) 木( ) 天( )
四、读诗歌填空
( )看( )有色,( )听( )( )声。
春( )( )还在,( )( )( )不惊。
1.这首诗里面写了四种景物,分别是( )、( )、( )、( )。
2.这首诗里面有三组反义词,请找出来。
( )—( ) ( )—( ) ( )—( )
锄( )( )当( ),汗滴( )( )( )。
谁知盘( )餐,粒粒皆辛苦。
1.这首诗里“汗”和“餐”,它们有共同的韵母,是( )。
2.这首诗告诉我们的道理是:
【篇三】
一、写(xiě) 出(chū) 下(xià) 面(miàn) 汉(hàn) 字(zì) 的(de) 笔(bǐ) 顺(shùn),再(zài) 填(tián) 空(kònɡ)。
白: ( )画
的: ( )画
又: ( )画
和: ( )画
二、我会给下面的字组词。
白( )的( )又( )和( )
自( )地( )友( )禾( )
三.连一连
小小的 大海 彩色的 小鸟
雪白的 沙滩 金色的 草地
黄黄的 浪花 绿色的 贝壳
蓝蓝的 贝壳 快活的 太阳
四、照样子,写词语
又长又软
又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( )
又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( )
五、阅读理解
人有两件宝
人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。
用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。
用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。
(一)这是一首儿歌,一共有( )话。
(二)填空:
(1)人有两件宝是指_____和_____。做工靠_____,思考靠_____。
(2)做事情要用_____又用_____。这样才能______。
(三)词语搭配:
辛勤地 双手 一根 手表
勤劳的 头脑 一只 小手
聪明的 思考 一块 手套
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