2014年社会工作者考试《综合能力》考前冲刺卷

　　1 社会工作指的是在一定的(　　　)框架下，根据一定的价值观念帮助有困难的人走出困境的职业性的活动。

　　A.社会福利制度

　　B.社会保障制度

　　C.社会经济制度

　　D.社会法律制度

　　[正确答案]A

　　试题解析：

　　尽管不同国家和地区使用的社会工作的概念有些不同，但其内涵基本上是一致的，它们指的都是在一定的社会福利制度框架下，根据一定的价值观念帮助有困难的人走出困境的职业性的活动。

　　2 有人认为社会福利虽然会帮助某些贫困者脱离威胁其生存的困境，但是也可能会造成“养懒汉”的现象，这种现象说明社会工作具有(　　　)。

　　A.显功能

　　B.潜功能

　　C.负功能

　　D.正功能

　　[正确答案]C

　　试题解析：

　　负功能是指某件事情对另一方造成的消极的、负面的影响。“养懒汉”现象反映了过分福利的负功能，因为任何社会福利制度的目的都不希望使享受福利者不思进取而依赖这种福利。

　　3　(　　　)的颁布推动了英国社会福利的制度化发展，也推动了慈善活动的发展。

　　A.《伊丽莎白济贫法》

　　B.《伤残和养老金保险法》

　　C.《社会保障法案》

　　D.《新救济法》

　　[正确答案]A

　　试题解析：

　　在英国的济贫立法中，影响大的是1601年的《伊丽莎白济贫法》。这部法令的颁布推动了英国社会福利的制度化发展，也推动了慈善活动的发展。

　　4 社会工作主要的承载者和表现者是(　　　)。

　　A.专业方法

　　B.助人活动

　　C.服务对象

　　D.价值观

　　[正确答案]B

　　试题解析：

　　助人活动是多种多样的，提供物质帮助、搀扶身体、思想开导、精神鼓励、适当地赞扬等都是助人活动常见的形式。它是社会工作主要的承载者和表现者。

　　5 张强在广东某家合资企业打工，工作强度非常大，每个月只能休息一天，工作及食宿条件都极差，而且该企业对于员工的工作要求非常的苛刻，社会工作者对该问题进行解决属于(　　　)。

　　A.矫治服务

　　B.企业社会工作

　　C.心理健康服务

　　D.社会救助

　　[正确答案]B

　　试题解析：

　　企业社会工作一方面可以通过辅导、服务和改善劳动关系(劳资关系)维护职工的合法权益，另一方面可以通过帮助改善工作条件、职业生涯设计等方法提高职工的积极性。

　　6　(　　　)是社会工作者的支持者角色的重要组成部分。

　　A.缓解服务对象的矛盾

　　B.对服务对象的授权和增能

　　C.为服务对象提供物质帮助

　　D.为服务对象提供心理咨询

　　[正确答案]B

　　试题解析：

　　社会工作者应该成为服务对象积极反应的支持者、鼓励者，并应尽量创造条件使其能够自立或自我发展。在这里，对服务对象的授权和增能是社会工作者的支持者角色的重要组成部分。

　　7 下列选项中不属于社会工作价值观的操作原则的是(　　　)。

　　A.对服务对象的接纳

　　B.注重为服务对象保密

　　C.注重社会和谐发展

　　D.对服务对象的尊重与包容

　　[正确答案]C

　　试题解析：

　　社会工作价值观的操作原则主要有：(1)对服务对象的接纳;(2)对服务对象的尊重与包容;(3)注重个别化原则;(4)自我决定与知情同意;(5)注重为服务对象保密的原则。

　　8 建立和发展伦理守则，是推进社会工作专业化的(　　　)。

　　A.主导方向

　　B.基本目标

　　C.核心思想

　　D.主要功能

　　[正确答案]B

　　试题解析：

　　建立和发展伦理守则，是推进社会工作专业化的基本目标。

　　9 关某是一家公司的老总，因为工作较忙，很少关心家里的事情，因此与妻子产生了很大的矛盾。近期偶然发现妻子竟然有了外遇，这让关某非常的生气，想要与妻子离婚，但妻子坚决不同意，认为离婚会给孩子带来不利的影响，并会重新回到家庭之中。针对此案例，社会工作者将面临的伦理困境是(　　　)。

　　A.保密问题

　　B.人情与法制及规定的冲突问题

　　C.价值介入与客观性的矛盾

　　D.社会工作者的个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突

　　[正确答案]B

　　试题解析：

　　社会工作者在处理家庭、邻里等内部成员矛盾时，往往会遇到情、理、法之间的纠葛，如何正确和有效地区分人情、法制与规定的影响及后果，常常使社会工作者陷入困境。题干中的案例既涉及妻子的情感需求问题，又有关某基于法律的正当离婚要求，还涉及儿童利益，多种困境重叠在一起，构成了人情与法制及规定的冲突问题。

　　10 西方社会工作专业的伦理守则是以(　　　)的建立为前提的。

　　A.专业团体

　　B.和谐社会

　　C.社会制度

　　D.价值观

　　[正确答案]A

　　试题解析：

　　西方社会工作专业的伦理守则是以专业团体的建立为前提的，由于历史、文化和社会制度的差异，各国(或地区)社会工作专业的伦理守则的内涵也不尽相同。
11 人的需要和动物的需要的本质区别，是人的需要具有(　　　)。

　　A.独特性

　　B.需求性

　　C.社会性

　　D.功能性

　　[正确答案]C

　　试题解析：

　　人的需要和动物的需要有着本质的不同。人的需要具有社会性，它的发展变化受到社会生产发展的制约。

　　12 阿尔德弗尔的ERG理论把需要分为生存需要、关系需要和成长需要，其中成长需要指的是(　　　)。

　　A.发展个人的潜力和才能

　　B.实现个人理想

　　C.受到别人的尊重、信赖和高度评价

　　D.发展人际关系的需要

　　[正确答案]A

　　试题解析：

　　成长的需要，是个人自我发展和自我完善的需要。这种需要通过发展个人的潜力和才能，才能得到满足。

　　13 下列选项中不属于社区对人类行为的影响的是(　　　)。

　　A.指导个人建立各种社会关系

　　B.对其具有强烈的认同感和归属感

　　C.成员具有某些共同特征

　　D.成员之间存在着复杂的社会交往关系，在交往中彼此发生影响

　　[正确答案]A

　　试题解析：

　　社区对人类行为的影响主要有四个方面：(1)社区成员具有某些共同特征，如相似的社会经济地位、生活方式、文化和风俗习惯等;(2)社区成员之间存在着复杂的社会交往关系，在交往中彼此发生影响;(3)社区本身是一种社会组织，具有本身的社会规范，对社区成员的行为具有约束作用;(4)社区成员对社区具有强烈的认同感和归属感，这种认同感也会影响社区成员的行为。

　　14 根据弗洛伊德的精神分析理论，6个月的宝宝处于人格发展阶段的(　　　)。

　　A.潜伏期

　　B.生殖期

　　C.口唇期

　　D.性器期

　　[正确答案]C

　　试题解析：

　　弗洛伊德将人格发展分为五个时期，即口唇期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。口唇期出现在生命的第一年，这个时期的动欲区是嘴。

　　15　在(　　　)容易出现一些生理方面的问题，如神经衰弱、焦虑症和疑病症等。

　　A.老年阶段

　　B.中年阶段

　　C.青年阶段

　　D.青少年阶段

　　[正确答案]B

　　试题解析：

　　中年阶段容易出现一些生理方面的问题，如神经衰弱、焦虑症和疑病症等。这些疾病会给中年人带来持久的心理冲突，进而会引起一些行为偏差。

　　16 依据的理论不同，就会作出不同的解释和判断。不管作出怎样的解释和判断，都将成为社会工作者提供服务的基础，这是社会工作理论在社会工作实务中的(　　　)作用。

　　A.解释问题

　　B.发展新的理论

　　C.确定干预的方法和模式

　　D.指导服务实践的发展

　　[正确答案]A

　　试题解析：

　　社会工作理论在社会工作实务中的作用之一是解释问题，依据的理论不同，就会作出不同的解释和判断。不管作出怎样的解释和判断，都将成为社会工作者提供服务的基础。

　　17 有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为重，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于(　　　)。

　　A.好孩子定向

　　B.惩罚与服从

　　C.相对功利取向

　　D.维护权威或社会秩序

　　[正确答案]C

　　试题解析：

　　根据题干所述，这些行为偏差的青少年的道德发展在前习俗水平阶段。在该阶段，道德价值的判断取决于自己的需要是否能够得到满足，而不是把规则看成是绝对的，它属于相对功利取向。题干中的关键字眼是“以个人为中心”、“通过考试重要”。故选C。

　　18 小新就读于某小学三年级，平时顽皮好动，学习成绩很差;他的姐姐读初二，因为学习成绩优秀，又乖巧听话，备受父母的宠爱，而对小新则有所忽视。小新也就更不愿学习，在学校与同学打架，经常不交作业，还有意扰乱课堂秩序，让老师也非常的头疼。针对此案例，社会工作者可以用(　　　)来辅导他。

　　A.社会支持理论

　　B.认知行为理论

　　C.人本主义理论

　　D.精神分析理论

　　[正确答案]B

　　试题解析：

　　社会工作者可以运用认知行为理论，从改变他的行为认知入手。首先，改变他的行为习惯，监督他按时完成作业，改变不良行为习惯;对他的每一点进步都给予及时的表扬和鼓励。其次，帮助他与同学建立良好关系，让他感受到来自别人的认同;在他与姐姐之间逐渐建立平等的关系，在认知上改变担心姐姐争夺父母宠爱的想法，同时改变父母对子女的看法，对两个孩子给予平等的关爱。这样就在行为和认知两个方面使他作出了改变。

　　19 认知行为理论关于助人目标的原则不包括(　　　)。

　　A.加强解决问题和决策的能力

　　B.加强自我控制和自我管理的能力

　　C.尊重个人的自主决定和信念

　　D.改变错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法

　　[正确答案]C

　　试题解析：

　　认知行为理论关于助人目标的原则包括：(1)改变错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法;(2)修正不理性的自我对话;(3)加强解决问题和决策的能力;(4)加强自我控制和自我管理的能力。

　　20 贝塔朗菲提出的系统理论认为，系统及子系统与外界的关系是一种(　　　)的关系。

　　A.积极互动

　　B.消极接受

　　C.简单的线性联系

　　D.消极顺应

　　[正确答案]A

　　试题解析：

　　系统及子系统与外界的关系是一种积极的互动关系，系统具有主动调试和适应的能力，而不是消极地接受和顺应。
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